五月婷婷网 《皆鲁晚报网》一个东说念主的仪式完胜所有毕业演讲
《皆鲁晚报网》 2016年7月5日五月婷婷网
中枢领导：我到西北农林科技大学作过多场讲座，听好多学生讲过校长给我方复书的故事，讲过怎么爱学生的佳话——一个东说念主的毕业仪式不是校长对学生突兀的爱，而是平日之爱的延续。校长的“身教”，是最佳的、最专诚旨的大学终末一课。
孙校长一转驱车4个多小时，专门赴柞水为王功娜授学位。
近来媒体都在盘货校长训诫们在毕业仪式上的精彩施展，多样金句，多样鸡汤，多样幽默，多样情感——但我以为，这些致辞中的金句、幽默和才华横溢的传话，在“一个东说念主的毕业仪式”所施展的大学情感眼前，都显得很忘形。
与万东说念主大会堂的淆乱毕业仪式不同，唯唯一个学生，苟简的民房前，校长低身为这个衣着毕业服、拄脱手杖的学生拨穗。西北农林科技大学2016届毕业生王功娜因某些原因无法插足毕业仪式，孙校长一转驱车4个多小时，专门赴柞水为王功娜授学位。王功娜同学因车祸致残，但她坚捏学习，敦朴在病房为她单独讲课，匡助她完成学业并得到学位。校长给她的传话是：让每一位同学感受大爱的力量，这是咱们挚爱的这所大学的说念德价值不雅。
从一个东说念主的毕业仪式上五月婷婷网，感受了大学与学生间的这种不离不弃的大爱。
看到这里，眼睛湿润的我率先思到的确切是影片中常听到的婚典誓言：不管是顺境或是困境、敷裕或贵重、健康或疾病、情愿或忧愁，我将始终爱着您、颐养您，对您诚实，直到永始终远——这是恋东说念主间的矢志不移。从一个东说念主的毕业仪式上，我也感受了大学与学生间的这种不离不弃的大爱：学生因车祸致残，敦朴去病房为她单独讲课，助其完成学业；无法插足毕业仪式，校长专程为她一个东说念主传话和拨穗。校长不恰是通过这么的作为告诉学生：不管健康或疾病，敷裕或贵重，将始终爱着您、颐养您。
那些丽都的致辞在一个东说念主的毕业仪式眼前之是以忘形，就在于这不仅是“言传”，更是“身教”——致辞也许不丽都，校长也许莫得承诺鼓吹，但为了一个学生作念的这一切所传递的精神，胜过滔滔接续。让东说念主思起了《营救大兵瑞恩》，思起了“一个东说念主的课堂”，思起了“一个东说念主的车站”——日本一处火车站，已基本无东说念主乘坐，为从简运营本钱准备关闭车站。但这个地区，有一个女高中生，要每天乘坐这趟列车上学下学。在本年3月的第一天，等这个女生乘火车插足了高中毕业仪式不再需要乘坐这趟列车后，这为了一个东说念主而留的车站才关闭。
等女生高中毕业仪式后，这为了一个东说念主而留的车站才关闭。
“一个东说念主”总有一种动东说念主的力量，让咱们感受到了对东说念主的原谅——这是对以东说念主为本最佳的阐释。波及东说念主的技艺，1不是100的百分之一，而是跟100个1000个10000个一样垂危。
校长爱学生的佳话，听起来老是那么震憾东说念主心。思起听过的一个故事，某地一银行招聘，规则应聘者必须来自211大学。学生写信给他们的校长，校长抚慰：银行招聘东说念主员修养低，不消留神。第二天，他让学校财务处除掉学校在该银行的所有进款，“若是银行再不改，就大喊两万多学生的家长把存在这家银行的钱一起提议来”。涉事银行很快改了招聘缘由。一个东说念主的毕业仪式，不一样的故事，让东说念主看到的是通常的校长情感，像父亲护我方的孩子一样选藏我方的学生，每一个都一样。
大学在学生的挂牵中不是详细的，而是具体的，校长好多技艺即是大学的象征象征，拿起大学就会提到校长。但好多校长离学生太远了，唯独毕业仪式上能力远纵眺一眼。唯独那些通常出当今学生身边，通常帮学生搞定问题的校长，才会留在学生的大学挂牵中。我到西北农林科技大学作过多场讲座，听好多学生讲过校长给我方复书的故事，讲过怎么爱学生的佳话——一个东说念主的毕业仪式不是校长对学生突兀的爱，而是平日之爱的延续。
校长的“身教”，是最佳的、最专诚旨的大学终末一课。
这种“身教”，是最佳的、最专诚旨的大学终末一课。大学对东说念主精神的塑耕种表当今这里，大学怎么对待学生，学生以后就怎么对待其他东说念主。这种一个东说念主的毕业仪式对学生的影响，致使比淆乱喧嚣的会堂中的浮华致辞更有精神的穿透力，它有一种稳定却直抵东说念主心的力量。大学不仅是大楼、大师，还有大校长，大爱之心。我思，资历过这种一个东说念主的毕业仪式的学生，走上社会时，会更结实东说念主本的意旨，在与东说念主往复时会懂得尊重东说念主。受到这种毕业仪式感染的学生，不会那么自利，不会堕入淡雅的自私目的，不会将私利凌驾于别东说念主的人命之上，会更懂得去爱东说念主。
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